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山西兰花集团煤化工公司把知识分解培训让老大(2)
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摘要:“班长,速度信号波动大是不是也可以这样判断?”员工郭鹏举问。 “对!只要找准相对应的信号测量点,用万用表一测就很容易判断了。” 随后张国平
“班长,速度信号波动大是不是也可以这样判断?”员工郭鹏举问。
“对!只要找准相对应的信号测量点,用万用表一测就很容易判断了。”
随后张国平又拿出废旧的传感器和控制器,结合现场拍的图片和处理故障时的视频,一个单元一个单元讲,一步步解释,将每个皮带秤流量波动大的原因都说得非常清楚。
“班长,经你这么一讲,困惑我们已久的大难题终于弄明白了。以后,再遇到这种问题就不用发愁了!”崔璐挥舞着手中的笔兴奋地说。
这是仪表车间近日学习培训的一个缩影。据了解,进入2017年以来,兰花煤化工公司仪表车间为了增强培训效果,切实提高员工的技能水平,改变了以前单纯由车间主任或技术员作为培训授课人的老模式,让各个班组长作为每次培训的授课人。同时,对旧有的培训套餐也实行了改革。
“班组长在基层对生产设备比较熟悉,业务能力强,工作经验比较丰富,作为技能培训的授课人大家可以想问什么问什么,没有拘束感。每次培训前,轮到哪个班组长授课,他就会提前征集班组员工,看大家认为自己最薄弱的是哪个部分,最疑惑的有哪个地方,最难解的是什么原因,然后他再作充分备课。没想到这样效果不错,颇受大家欢迎!”该车间书记张育东说。
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